Intelligenza Artificiale – Governance e Documenti d’Istituto
La presente sezione raccoglie i documenti programmatici, regolamentari e di indirizzo adottati dall’Istituto in materia di Intelligenza Artificiale, nell’ambito del percorso di innovazione didattica, organizzativa e amministrativa promosso dall’Istituzione scolastica.
Il Piano d’Istituto per l’Intelligenza Artificiale (PIA) costituisce il documento strategico di riferimento per l’integrazione dell’Intelligenza Artificiale nei processi educativi, formativi e gestionali dell’Istituto. Esso definisce la visione, gli obiettivi, le azioni e i principi che orientano l’impiego dei sistemi di Intelligenza Artificiale, promuovendone un utilizzo responsabile, etico, sicuro, inclusivo e conforme alla normativa vigente.
La sezione comprende, oltre al PIA, il Regolamento per l’utilizzo dei sistemi di Intelligenza Artificiale, l’E-Policy, l’Atto di indirizzo del Dirigente scolastico per l’integrazione del Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) in materia di Intelligenza Artificiale e transizione digitale, nonché ogni ulteriore documento di pianificazione, regolamentazione e indirizzo adottato dall’Istituto.
Attraverso la pubblicazione di tali documenti, l’Istituto assicura trasparenza, partecipazione e accessibilità alle proprie politiche in materia di innovazione digitale, favorendo la diffusione di una cultura dell’Intelligenza Artificiale fondata sul rispetto dei diritti delle persone, sulla tutela dei dati personali, sull’equità, sull’inclusione e sullo sviluppo delle competenze digitali di studenti, famiglie e personale scolastico.
La sezione è aggiornata periodicamente per garantire la pubblicazione della documentazione vigente e delle eventuali disposizioni, linee di indirizzo e materiali informativi relativi all’evoluzione dell’Intelligenza Artificiale nel contesto scolastico.